Дискуссии вокруг кочевого детского сада
В статье анализируются дискуссии коренных жителей Эвенкийского муниципального района Красноярского края о проводимом в районе курсе языкового возрождения, вчастности об организации кочевого детского сада в качестве механизма сохранения эвенкийского языка. Опираясь на полевые материалы, автор ставит своей целью выяснить, почему эвенкийские лидеры из числа возможных вариантов остановили свой выбор именно на этой модели. Автор приходит к выводу, что такой выбор вызван примордиалистским пониманием языка и этничности среди коренных жителей, которое зачастую не способствует адекватному проведению языкового планирования в ситуации языкового сдвига.