В статье показан опыт работы над лексикой эвенкийского языка на основе концептуального подхода. Приводятся материалы примерного урока по теме «Орон — эвенки ин (Олень — жизнь эвенка). Делается вывод о необходимости введения в учебный процесс по эвенкийскому языку изучение концептов, что даёт возможность формирования мировоззренческих позиций учащихся, расширяет картину мира ребёнка, способствует только развитию и обогащению речи, но и развитию его абстрактного мышления.